Физика. Подготовка к ЕГЭ. Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации

1С:Школа Дата выхода: 18 октября 2006

Автор пособия – Ханнанов Наиль Кутдусович, кандидат химических наук, соросовский учитель по физике, ведущий научный сотрудник лаборатории дифференциации образования ЦЭПД РАО, ведущий научный сотрудник лаборатории физики и астрономии ИОСО РАО.

Книга содержит указания по использованию образовательного комплекса (ОК) «1С:Школа. Физика, 10–11 кл. Подготовка к ЕГЭ». В пособии подробно изложены принципы работы с программным продуктом, возможности создания с его помощью собственного содержательного наполнения, а также описаны имеющиеся в составе ОК учебные материалы и даны методические рекомендации по их применению в учебном процессе при аудиторной работе с учетом уровня технического оснащения класса.

Купить версию на компакт-диске и заказать доставку

Array ( [ID] => 683 [~ID] => 683 [IBLOCK_ID] => 2 [~IBLOCK_ID] => 2 [CODE] => fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege [~CODE] => fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege [XML_ID] => 683 [~XML_ID] => 683 [NAME] => Физика. Подготовка к ЕГЭ. Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации [~NAME] => Физика. Подготовка к ЕГЭ. Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [DATE_ACTIVE_FROM] => 18.10.2006 [~DATE_ACTIVE_FROM] => 18.10.2006 [DATE_ACTIVE_TO] => [~DATE_ACTIVE_TO] => [SORT] => 900 [~SORT] => 900 [PREVIEW_TEXT] =>

Автор пособия – Ханнанов Наиль Кутдусович, кандидат химических наук, соросовский учитель по физике, ведущий научный сотрудник лаборатории дифференциации образования ЦЭПД РАО, ведущий научный сотрудник лаборатории физики и астрономии ИОСО РАО.

Книга содержит указания по использованию образовательного комплекса (ОК) «1С:Школа. Физика, 10–11 кл. Подготовка к ЕГЭ». В пособии подробно изложены принципы работы с программным продуктом, возможности создания с его помощью собственного содержательного наполнения, а также описаны имеющиеся в составе ОК учебные материалы и даны методические рекомендации по их применению в учебном процессе при аудиторной работе с учетом уровня технического оснащения класса.

[~PREVIEW_TEXT] =>

Автор пособия – Ханнанов Наиль Кутдусович, кандидат химических наук, соросовский учитель по физике, ведущий научный сотрудник лаборатории дифференциации образования ЦЭПД РАО, ведущий научный сотрудник лаборатории физики и астрономии ИОСО РАО.

Книга содержит указания по использованию образовательного комплекса (ОК) «1С:Школа. Физика, 10–11 кл. Подготовка к ЕГЭ». В пособии подробно изложены принципы работы с программным продуктом, возможности создания с его помощью собственного содержательного наполнения, а также описаны имеющиеся в составе ОК учебные материалы и даны методические рекомендации по их применению в учебном процессе при аудиторной работе с учетом уровня технического оснащения класса.

[PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html [DETAIL_TEXT] => [~DETAIL_TEXT] => [DETAIL_TEXT_TYPE] => html [~DETAIL_TEXT_TYPE] => html [DATE_CREATE] => 02.05.2014 01:01:11 [~DATE_CREATE] => 02.05.2014 01:01:11 [CREATED_BY] => 2 [~CREATED_BY] => 2 [TIMESTAMP_X] => 05.02.2015 11:37:52 [~TIMESTAMP_X] => 05.02.2015 11:37:52 [MODIFIED_BY] => 789 [~MODIFIED_BY] => 789 [TAGS] => [~TAGS] => [IBLOCK_SECTION_ID] => 284 [~IBLOCK_SECTION_ID] => 284 [DETAIL_PAGE_URL] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/ [~DETAIL_PAGE_URL] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/ [LIST_PAGE_URL] => /educational/ [~LIST_PAGE_URL] => /educational/ [DETAIL_PICTURE] => Array ( [ID] => 515 [TIMESTAMP_X] => 03.05.2014 19:47:31 [MODULE_ID] => iblock [HEIGHT] => 200 [WIDTH] => 138 [FILE_SIZE] => 9064 [CONTENT_TYPE] => image/jpeg [SUBDIR] => iblock/353 [FILE_NAME] => 6032[1].jpg [ORIGINAL_NAME] => 6032[1].jpg [DESCRIPTION] => [HANDLER_ID] => [EXTERNAL_ID] => [~src] => [SRC] => /upload/iblock/353/6032[1].jpg [ALT] => Физика. Подготовка к ЕГЭ. Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации [TITLE] => Физика. Подготовка к ЕГЭ. Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации ) [~DETAIL_PICTURE] => 515 [PREVIEW_PICTURE] => [~PREVIEW_PICTURE] => [LANG_DIR] => / [~LANG_DIR] => / [EXTERNAL_ID] => 683 [~EXTERNAL_ID] => 683 [IBLOCK_TYPE_ID] => catalog [~IBLOCK_TYPE_ID] => catalog [IBLOCK_CODE] => eduprograms [~IBLOCK_CODE] => eduprograms [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [LID] => s1 [~LID] => s1 [~BUY_URL_TEMPLATE] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=BUY&id=#ID# [BUY_URL_TEMPLATE] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=BUY&id=#ID# [~ADD_URL_TEMPLATE] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=ADD2BASKET&id=#ID# [ADD_URL_TEMPLATE] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=ADD2BASKET&id=#ID# [~SUBSCRIBE_URL_TEMPLATE] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=#ID# [SUBSCRIBE_URL_TEMPLATE] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=#ID# [~COMPARE_URL_TEMPLATE] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=ADD_TO_COMPARE_LIST&id=#ID# [COMPARE_URL_TEMPLATE] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=ADD_TO_COMPARE_LIST&id=#ID# [ACTIVE_FROM] => 18.10.2006 [ACTIVE_TO] => [CONVERT_CURRENCY] => Array ( ) [MODULES] => Array ( [iblock] => 1 [catalog] => 1 [currency] => 1 [workflow] => ) [CAT_PRICES] => Array ( ) [PRICES_ALLOW] => Array ( ) [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [ELEMENT_META_DESCRIPTION] => Мультимедийный образовательный продукт Физика. Подготовка к ЕГЭ. Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации - зайдите и ознакомьтесь с содержанием и возможностями! Лучшее от компании 1С. ) [PROPERTIES] => Array ( [PRICE] => Array ( [ID] => 4 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Цена [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PRICE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28242 [VALUE] => 120.00 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 120.00 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Цена [~DEFAULT_VALUE] => ) [FREE] => Array ( [ID] => 5 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Бесплатно [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FREE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Бесплатно [~DEFAULT_VALUE] => ) [IFRAME] => Array ( [ID] => 6 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Ссылка для iframe [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => IFRAME [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Ссылка для iframe [~DEFAULT_VALUE] => ) [DEMO] => Array ( [ID] => 7 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-05 18:39:04 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Демо [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => DEMO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Демо [~DEFAULT_VALUE] => ) [NEW] => Array ( [ID] => 8 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Новинка [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => NEW [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Новинка [~DEFAULT_VALUE] => ) [SIGNATURE] => Array ( [ID] => 9 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Подпись к названию [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SIGNATURE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Подпись к названию [~DEFAULT_VALUE] => ) [SERIES] => Array ( [ID] => 10 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Серии [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SERIES [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 3 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => Y [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EAutocomplete [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => T [SHOW_ADD] => Y [MAX_WIDTH] => 0 [MIN_HEIGHT] => 24 [MAX_HEIGHT] => 1000 [BAN_SYM] => ,; [REP_SYM] => [OTHER_REP_SYM] => [IBLOCK_MESS] => N ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 38507 ) [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Серии [~DEFAULT_VALUE] => ) [SUBJECT] => Array ( [ID] => 11 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Предметная область [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SUBJECT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 5 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EAutocomplete [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => T [SHOW_ADD] => Y [MAX_WIDTH] => 0 [MIN_HEIGHT] => 24 [MAX_HEIGHT] => 1000 [BAN_SYM] => ,; [REP_SYM] => [OTHER_REP_SYM] => [IBLOCK_MESS] => N ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 38508 ) [VALUE] => Array ( [0] => 27 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 27 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Предметная область [~DEFAULT_VALUE] => ) [CLASS] => Array ( [ID] => 12 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Класс [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => CLASS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 6 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EAutocomplete [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => T [SHOW_ADD] => Y [MAX_WIDTH] => 0 [MIN_HEIGHT] => 24 [MAX_HEIGHT] => 1000 [BAN_SYM] => ,; [REP_SYM] => [OTHER_REP_SYM] => [IBLOCK_MESS] => N ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 38509 [1] => 38510 ) [VALUE] => Array ( [0] => 54 [1] => 55 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 54 [1] => 55 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => ) [~NAME] => Класс [~DEFAULT_VALUE] => ) [LICENSE] => Array ( [ID] => 13 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Доп. лицензии [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => LICENSE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Доп. лицензии [~DEFAULT_VALUE] => ) [CARRIER] => Array ( [ID] => 14 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Носитель [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => CARRIER [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 12 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => Y [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EList [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => Y ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 38511 ) [VALUE] => Array ( [0] => 118 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 118 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Носитель [~DEFAULT_VALUE] => ) [PHID] => Array ( [ID] => 15 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => ID физической версии [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PHID [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28243 [VALUE] => 4601546020468 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 4601546020468 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => ID физической версии [~DEFAULT_VALUE] => ) [EID] => Array ( [ID] => 16 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => ID электронной версии [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => EID [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => ID электронной версии [~DEFAULT_VALUE] => ) [FILE] => Array ( [ID] => 17 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Файл для скачивания [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => FILE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Файл для скачивания [~DEFAULT_VALUE] => ) [PURPOSE] => Array ( [ID] => 18 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Цель использования [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PURPOSE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 4 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EAutocomplete [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => T [SHOW_ADD] => Y [MAX_WIDTH] => 0 [MIN_HEIGHT] => 24 [MAX_HEIGHT] => 1000 [BAN_SYM] => ,; [REP_SYM] => [OTHER_REP_SYM] => [IBLOCK_MESS] => N ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Цель использования [~DEFAULT_VALUE] => ) [LIMIT] => Array ( [ID] => 19 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Возрастное ограничение [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => LIMIT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 8 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EList [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => Y ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Возрастное ограничение [~DEFAULT_VALUE] => ) [DEVELOPER] => Array ( [ID] => 20 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Разработчик [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => DEVELOPER [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 10 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EList [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => Y ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Разработчик [~DEFAULT_VALUE] => ) [POPULAR] => Array ( [ID] => 21 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Популярный? [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => POPULAR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 38512 [VALUE] => да [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => да [VALUE_XML_ID] => 1 [VALUE_SORT] => 500 [VALUE_ENUM_ID] => 11 [~VALUE] => да [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Популярный? [~DEFAULT_VALUE] => ) [SYSTEM] => Array ( [ID] => 22 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Системные требования [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SYSTEM [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28245 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li >Операционная система Microsoft Windows 2000/XP/7/8; </li> <li >Pentium III 700 МГц; </li> <li >память 256 Мб; </li> <li >Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color; </li> <li >устройство воспроизведения DVD/CD-ROM; </li> <li >менее 160 Мб на системном диске; </li> <li >звуковая карта; </li> <li >колонки или наушники; </li> <li >мышь. </li> </ul> [TYPE] => html ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

  • Операционная система Microsoft Windows 2000/XP/7/8;
  • Pentium III 700 МГц;
  • память 256 Мб;
  • Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color;
  • устройство воспроизведения DVD/CD-ROM;
  • менее 160 Мб на системном диске;
  • звуковая карта;
  • колонки или наушники;
  • мышь.
[TYPE] => html ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Системные требования [~DEFAULT_VALUE] => ) [INCLUDE] => Array ( [ID] => 23 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Что входит в продукт [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => INCLUDE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28246 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p align="justify" >Пособие содержит описание возможностей платформы «1С:Образование 3.0» для организации работы учеников в классе, для создания новых учебных курсов. Рассмотрены вопросы формирования единого информационного пространства образовательного учреждения на основе использования системы администрирования «1С:ХроноГраф Школа» и образовательных комплексов серии «1С:Школа».</p> [TYPE] => html ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Пособие содержит описание возможностей платформы «1С:Образование 3.0» для организации работы учеников в классе, для создания новых учебных курсов. Рассмотрены вопросы формирования единого информационного пространства образовательного учреждения на основе использования системы администрирования «1С:ХроноГраф Школа» и образовательных комплексов серии «1С:Школа».

[TYPE] => html ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Что входит в продукт [~DEFAULT_VALUE] => ) [USEFUL] => Array ( [ID] => 24 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Чем полезен [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => USEFUL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28247 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p align="justify" >Методические рекомендации предназначены учителям общеобразовательных учреждений и могут быть использованы ими при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения. Материалы данной книги могут быть полезны и всем другим пользователям описываемого программного продукта для наиболее полного освоения его возможностей.</p> <p align="justify" > Готовятся к выпуску методические рекомендации по использованию каждого из образовательных комплексов серии «1С:Школа».</p> [TYPE] => html ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Методические рекомендации предназначены учителям общеобразовательных учреждений и могут быть использованы ими при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения. Материалы данной книги могут быть полезны и всем другим пользователям описываемого программного продукта для наиболее полного освоения его возможностей.

Готовятся к выпуску методические рекомендации по использованию каждого из образовательных комплексов серии «1С:Школа».

[TYPE] => html ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Чем полезен [~DEFAULT_VALUE] => ) [CONTENT] => Array ( [ID] => 25 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Оглавление [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => CONTENT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28248 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p align="center">Содержание пособия «Физика. Подготовка к ЕГЭ.Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации»</p> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" border="1"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Введение</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>6</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 1.</strong> <strong>Перечень и краткое содержание основных разделов образовательного комплекса</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>10</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 1. Запуск образовательного комплекса</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">10</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 2. Курсы</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">12</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 3. Галерея</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">17</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 4. Справочник</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">22</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 5. Завершение работыс образовательным комплексом</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">24</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 2.</strong> <strong>Особенности содержания и технология работы с отдельными типами курсов</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>25</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 6. Структура раздела <em>Последовательное прохождение курса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">25</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §6.1. Справочный материал</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">26</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §6.2. Закрепление определений, понятий, законов</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">28</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §6.3. Контрольно-диагностический тест</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">46</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 7. Структура раздела Ликвидация пробелов в знаниях</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">47</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §7.1. Характеристика блоков заданийс преобладанием определенного типа информации</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">50</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 8. Структура раздела <em>Варианты ЕГЭ</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">54</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 3.</strong> <strong>Работа с образовательным комплексом в кабинете физики и/илиинформатики</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>58</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 9. Преимущества использования проектора и локальной сети</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">58</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 10. Использование образовательного комплекса в кабинете физики с однимкомпьютером и мультимедиа-проектором</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">60</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §10.1. Объяснение нового материала</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">60</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §10.2. Закрепление материала</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">67</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 11. Использование образовательного комплекса в кабинете информатики</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">72</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §11.1. Исполнение функций администратора программы «1С:Образование»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">72</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §11.2. Работа учителя в кабинете информатики</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">77</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>            Работа<em> с Журналом</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">79</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §11.3. Работа ученика в кабинетеинформатики</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">85</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 4. Разработка собственного содержательного наполненияс использованием образовательного комплекса</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>90</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 12. Подготовка материалов для объяснения</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">90</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §12.1. Подготовка слайда-плаката</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">90</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>            12.1.1. Методические приемы</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">91</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>            12.1.2. Технология подготовки рисункови фотографий для слайда</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">94</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>            12.1.3. Технология создания слайда</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">101</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §12.2. Технология подготовки слайдовс анимациями, видеофрагментами и моделями</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">108</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>               12.2.1. Извлечение динамичных объектов из разных цифровых источников</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">108</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>            12.2.2. Вставка динамических объектовв слайд образовательного комплекса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">109</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 13. Подготовка презентации для урока</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">112</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §13.1. Подготовка презентации средствами «1С:Образование»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">112</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §13.2. Использование PowerPoint для подготовки презентаций</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">116</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §13.3. Транспортировка презентаций «1С:Образование» с одного компьютерана другой</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">117</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 14. Подготовка собственных материалов для закрепления</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">120</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §14.1. Подготовка тестового задания (вопроса)</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">120</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §14.2. Поиск заданий с указанными параметрами</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">126</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §14.3. Создание собственной подборки заданий на базе банка заданий образовательного комплекса</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">130</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §14.4. Изменение свойств существующих подборок заданий</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">137</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 15. Подготовка материалов для аттестации школьников</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">139</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §15.1. Изменение параметров существующей подборки заданий. Создание собственной подборки заданий</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">139</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §15.2. Создание материалов для проведения аттестационных работ при отсутствии локальной сети</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">140</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>                15.2.1. Материалы для устного опроса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">140</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>                15.2.2. Материалы для письменной контрольной (самостоятельной) работы</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">144</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>                15.2.3. Домашняя работа</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">147</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>                15.2.4. Распечатка материалов, созданных на основе образовательного комплекса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">150</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 16. Систематизация собственных материалов</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">152</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §16.1. Организация папок в разделе <em>Мои материалы</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">152</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §16.2. Атрибутирование объектов</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">154</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §16.3. Организация подборок, доступных<em>Ученику</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">163</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §16.4. Поиск объектов по текстовому фрагменту и по атрибутам</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">168</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 5. Сценарии уроков</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>171</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 17. Урок-объяснение с использованием материалов образовательных комплексов серии «1С:Школа»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">171</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 18. Урок-закрепление с использованием готовых подборок образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл. Подготовкак ЕГЭ»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">178</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 19. Урок-аттестация с использованием интерактивных тренажеров образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл.Подготовка к ЕГЭ»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">190</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 1. Используемые термины</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>200</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 2. Установка и удаление образовательного комплекса</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>206</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    2.1. Локальная версия</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">208</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.1.1. Общие рекомендации и системные требования</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">208</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.1.2. Установка локальной версии</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">209</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.1.3. Удаление образовательного комплекса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">218</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    2.2. Сетевая версия</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">219</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.2.1. Общие рекомендации и системныетребования</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">219</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.2.2. Установка и настройка сетевой версии</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">225</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.2.3. Удаление образовательного комплекса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">242</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.2.4. Использование стандартного браузера</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">245</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    2.3. Возможные проблемы и их решение</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">248</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 3. Соответствие ресурсов образовательного комплекса программе для средней школы и кодификатору ЕГЭпо физике</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>253</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 1. Механика</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">254</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 2. Основы МКТ и термодинамики</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">269</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 3. Электродинамика</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">278</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 4. Оптика</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">290</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 5. Основы СТО</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">295</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 6. Квантовая и ядерная физика</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">296</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 7. Методы познания в физике</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">301</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Соответствие содержания банка заданий кодификатору элементов содержания по физикедля составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (редакция 2004 г.)</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">302</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 4. Организация единого информационного пространства школы</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>309</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 5. Информация о программных средствах учебного назначения, выпущенныхфирмой «1С»</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>316</strong></p> </td> </tr> </tbody> </table> [TYPE] => html ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Содержание пособия «Физика. Подготовка к ЕГЭ.Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации»

Введение

6

Раздел 1. Перечень и краткое содержание основных разделов образовательного комплекса

10

    Глава 1. Запуск образовательного комплекса

10

    Глава 2. Курсы

12

    Глава 3. Галерея

17

    Глава 4. Справочник

22

    Глава 5. Завершение работыс образовательным комплексом

24

Раздел 2. Особенности содержания и технология работы с отдельными типами курсов

25

    Глава 6. Структура раздела Последовательное прохождение курса

25

        §6.1. Справочный материал

26

        §6.2. Закрепление определений, понятий, законов

28

        §6.3. Контрольно-диагностический тест

46

    Глава 7. Структура раздела Ликвидация пробелов в знаниях

47

        §7.1. Характеристика блоков заданийс преобладанием определенного типа информации

50

    Глава 8. Структура раздела Варианты ЕГЭ

54

Раздел 3. Работа с образовательным комплексом в кабинете физики и/илиинформатики

58

    Глава 9. Преимущества использования проектора и локальной сети

58

    Глава 10. Использование образовательного комплекса в кабинете физики с однимкомпьютером и мультимедиа-проектором

60

        §10.1. Объяснение нового материала

60

        §10.2. Закрепление материала

67

    Глава 11. Использование образовательного комплекса в кабинете информатики

72

        §11.1. Исполнение функций администратора программы «1С:Образование»

72

        §11.2. Работа учителя в кабинете информатики

77

            Работа с Журналом

79

        §11.3. Работа ученика в кабинетеинформатики

85

Раздел 4. Разработка собственного содержательного наполненияс использованием образовательного комплекса

90

    Глава 12. Подготовка материалов для объяснения

90

        §12.1. Подготовка слайда-плаката

90

            12.1.1. Методические приемы

91

            12.1.2. Технология подготовки рисункови фотографий для слайда

94

            12.1.3. Технология создания слайда

101

        §12.2. Технология подготовки слайдовс анимациями, видеофрагментами и моделями

108

               12.2.1. Извлечение динамичных объектов из разных цифровых источников

108

            12.2.2. Вставка динамических объектовв слайд образовательного комплекса

109

    Глава 13. Подготовка презентации для урока

112

        §13.1. Подготовка презентации средствами «1С:Образование»

112

        §13.2. Использование PowerPoint для подготовки презентаций

116

        §13.3. Транспортировка презентаций «1С:Образование» с одного компьютерана другой

117

    Глава 14. Подготовка собственных материалов для закрепления

120

        §14.1. Подготовка тестового задания (вопроса)

120

        §14.2. Поиск заданий с указанными параметрами

126

        §14.3. Создание собственной подборки заданий на базе банка заданий образовательного комплекса

130

        §14.4. Изменение свойств существующих подборок заданий

137

    Глава 15. Подготовка материалов для аттестации школьников

139

        §15.1. Изменение параметров существующей подборки заданий. Создание собственной подборки заданий

139

        §15.2. Создание материалов для проведения аттестационных работ при отсутствии локальной сети

140

                15.2.1. Материалы для устного опроса

140

                15.2.2. Материалы для письменной контрольной (самостоятельной) работы

144

                15.2.3. Домашняя работа

147

                15.2.4. Распечатка материалов, созданных на основе образовательного комплекса

150

    Глава 16. Систематизация собственных материалов

152

        §16.1. Организация папок в разделе Мои материалы

152

        §16.2. Атрибутирование объектов

154

        §16.3. Организация подборок, доступныхУченику

163

        §16.4. Поиск объектов по текстовому фрагменту и по атрибутам

168

Раздел 5. Сценарии уроков

171

    Глава 17. Урок-объяснение с использованием материалов образовательных комплексов серии «1С:Школа»

171

    Глава 18. Урок-закрепление с использованием готовых подборок образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл. Подготовкак ЕГЭ»

178

    Глава 19. Урок-аттестация с использованием интерактивных тренажеров образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл.Подготовка к ЕГЭ»

190

Приложение 1. Используемые термины

200

Приложение 2. Установка и удаление образовательного комплекса

206

    2.1. Локальная версия

208

        2.1.1. Общие рекомендации и системные требования

208

        2.1.2. Установка локальной версии

209

        2.1.3. Удаление образовательного комплекса

218

    2.2. Сетевая версия

219

        2.2.1. Общие рекомендации и системныетребования

219

        2.2.2. Установка и настройка сетевой версии

225

        2.2.3. Удаление образовательного комплекса

242

        2.2.4. Использование стандартного браузера

245

    2.3. Возможные проблемы и их решение

248

Приложение 3. Соответствие ресурсов образовательного комплекса программе для средней школы и кодификатору ЕГЭпо физике

253

    Раздел 1. Механика

254

    Раздел 2. Основы МКТ и термодинамики

269

    Раздел 3. Электродинамика

278

    Раздел 4. Оптика

290

    Раздел 5. Основы СТО

295

    Раздел 6. Квантовая и ядерная физика

296

    Раздел 7. Методы познания в физике

301

    Соответствие содержания банка заданий кодификатору элементов содержания по физикедля составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (редакция 2004 г.)

302

Приложение 4. Организация единого информационного пространства школы

309

Приложение 5. Информация о программных средствах учебного назначения, выпущенныхфирмой «1С»

316

[TYPE] => html ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Оглавление [~DEFAULT_VALUE] => ) [PHOTO] => Array ( [ID] => 26 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Скриншоты [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PHOTO [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => F [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => Y [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Скриншоты [~DEFAULT_VALUE] => ) [OZON] => Array ( [ID] => 27 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Купить на Ozone [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => OZON [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28249 [VALUE] => http://www.ozon.ru/context/detail/id/4106008/?partner=1c_audio [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => http://www.ozon.ru/context/detail/id/4106008/?partner=1c_audio [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Купить на Ozone [~DEFAULT_VALUE] => ) [QUESTION] => Array ( [ID] => 28 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Задать вопрос [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => QUESTION [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28250 [VALUE] => /question/ [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => /question/ [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Задать вопрос [~DEFAULT_VALUE] => ) [METHODICAL] => Array ( [ID] => 29 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Методические материалы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => METHODICAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 35173 [VALUE] => http://obr.1c.ru/methodically/destination/Fizika/?p_f_3_14[]=133 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => http://obr.1c.ru/methodically/destination/Fizika/?p_f_3_14[]=133 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Методические материалы [~DEFAULT_VALUE] => ) [BLOG] => Array ( [ID] => 83 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Блог [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BLOG [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Блог [~DEFAULT_VALUE] => ) [MYSHOP] => Array ( [ID] => 133 [TIMESTAMP_X] => 2015-01-21 12:20:02 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Купить на My-Shop [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => MYSHOP [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Купить на My-Shop [~DEFAULT_VALUE] => ) [EUROSET] => Array ( [ID] => 134 [TIMESTAMP_X] => 2015-01-21 12:20:02 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Купить через Евросеть [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => EUROSET [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Купить через Евросеть [~DEFAULT_VALUE] => ) [PRODUCT_TYPE] => Array ( [ID] => 135 [TIMESTAMP_X] => 2015-02-05 11:05:08 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Тип продукта [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PRODUCT_TYPE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Тип продукта [~DEFAULT_VALUE] => ) [DOWNLOAD_LINK] => Array ( [ID] => 143 [TIMESTAMP_X] => 2016-03-14 11:12:41 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Скачать [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => DOWNLOAD_LINK [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Скачать [~DEFAULT_VALUE] => ) [ISBN] => Array ( [ID] => 144 [TIMESTAMP_X] => 2016-06-20 10:33:33 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => ISBN [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => ISBN [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => ISBN [~DEFAULT_VALUE] => ) [PUBLISHER] => Array ( [ID] => 146 [TIMESTAMP_X] => 2016-06-20 10:33:33 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Издатель [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PUBLISHER [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Издатель [~DEFAULT_VALUE] => ) [INTERES_BOX] => Array ( [ID] => 147 [TIMESTAMP_X] => 2016-06-24 11:22:08 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Купить в 1С-Интерес [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => INTERES_BOX [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Купить в 1С-Интерес [~DEFAULT_VALUE] => ) [LABIRINT_SHOP] => Array ( [ID] => 148 [TIMESTAMP_X] => 2016-06-24 11:22:08 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Купить в Лабиринте [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => LABIRINT_SHOP [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Купить в Лабиринте [~DEFAULT_VALUE] => ) [ONLINE_PRICE] => Array ( [ID] => 149 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-14 17:48:27 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Цена онлайн-доступа [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => ONLINE_PRICE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Цена онлайн-доступа [~DEFAULT_VALUE] => ) [INTERES_PRICE] => Array ( [ID] => 150 [TIMESTAMP_X] => 2016-06-24 12:08:27 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Цена в 1С:Интерес [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => INTERES_PRICE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Цена в 1С:Интерес [~DEFAULT_VALUE] => ) [SHOW_DOWNLOAD] => Array ( [ID] => 151 [TIMESTAMP_X] => 2016-06-24 14:40:37 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Показывать ли кнопку "Скачать" [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SHOW_DOWNLOAD [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Показывать ли кнопку "Скачать" [~DEFAULT_VALUE] => ) [BLOCK_CD] => Array ( [ID] => 154 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-11 12:19:52 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Скрыть блок "Купить компакт-диск" [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BLOCK_CD [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Скрыть блок "Купить компакт-диск" [~DEFAULT_VALUE] => ) [BLOCK_WITHOUT_CD] => Array ( [ID] => 155 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-11 12:19:52 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Скрыть блок "Купить без CD" [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BLOCK_WITHOUT_CD [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Скрыть блок "Купить без CD" [~DEFAULT_VALUE] => ) [BLOCK_ADDITIONAL] => Array ( [ID] => 156 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-11 12:19:52 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Скрыть блок "Дополнительно" [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => BLOCK_ADDITIONAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Скрыть блок "Дополнительно" [~DEFAULT_VALUE] => ) [TEXT_ONLINE] => Array ( [ID] => 157 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-11 13:11:52 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Текст для блока Онлайн доступа [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TEXT_ONLINE [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => html [TEXT] => Онлайн-доступ к материалам осуществляется через образовательный сервер «1С» <a href="http://online.obr.1c.ru/">online.obr.1c.ru</a> с помощью логина и пароля, которые выдаются после оплаты. ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Текст для блока Онлайн доступа [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => html [TEXT] => Онлайн-доступ к материалам осуществляется через образовательный сервер «1С» online.obr.1c.ru с помощью логина и пароля, которые выдаются после оплаты. ) ) [TEXT_DIGITAL] => Array ( [ID] => 158 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-11 13:11:52 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Текст для блока Скачать цифровую версию [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TEXT_DIGITAL [DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => html [TEXT] => Загружаемая цифровая версия продукта полностью идентична версии, размещаемой на CD. ) [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Текст для блока Скачать цифровую версию [~DEFAULT_VALUE] => Array ( [TYPE] => html [TEXT] => Загружаемая цифровая версия продукта полностью идентична версии, размещаемой на CD. ) ) [TEXT_FOR_CD] => Array ( [ID] => 159 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-11 13:07:11 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Текст для блока Купить версию на компакт-диске [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TEXT_FOR_CD [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Текст для блока Купить версию на компакт-диске [~DEFAULT_VALUE] => ) [EMPTY_TEXT_ONLINE] => Array ( [ID] => 160 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-11 13:26:41 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Сделать пустым онлайн [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => EMPTY_TEXT_ONLINE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Сделать пустым онлайн [~DEFAULT_VALUE] => ) [EMPTY_TEXT_DIGITAL] => Array ( [ID] => 161 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-11 13:26:41 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Сделать пустым скачать [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => EMPTY_TEXT_DIGITAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Сделать пустым скачать [~DEFAULT_VALUE] => ) [EMPTY_TEXT_FOR_CD] => Array ( [ID] => 162 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-11 13:26:41 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Сделать пустым купить [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => EMPTY_TEXT_FOR_CD [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [VALUE_ENUM_ID] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Сделать пустым купить [~DEFAULT_VALUE] => ) [TARGET_PAGE] => Array ( [ID] => 163 [TIMESTAMP_X] => 2016-08-04 13:42:11 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Произвольная страница [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => TARGET_PAGE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 31 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Произвольная страница [~DEFAULT_VALUE] => ) [NAME_1] => Array ( [ID] => 84 [TIMESTAMP_X] => 2015-02-05 12:15:48 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Название 1 [ACTIVE] => Y [SORT] => 550 [CODE] => NAME_1 [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28252 [VALUE] => Обсудить на форуме [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Обсудить на форуме [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Название 1 [~DEFAULT_VALUE] => ) [LINK_1] => Array ( [ID] => 85 [TIMESTAMP_X] => 2016-08-04 13:48:13 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Ссылка 1 [ACTIVE] => Y [SORT] => 550 [CODE] => LINK_1 [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EList [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => N ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28253 [VALUE] => http://old.obr.1c.ru/forum/subjlist.jsp?forum=22 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => http://old.obr.1c.ru/forum/subjlist.jsp?forum=22 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Ссылка 1 [~DEFAULT_VALUE] => ) [NAME_3] => Array ( [ID] => 152 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-05 18:45:36 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Название 3 [ACTIVE] => Y [SORT] => 550 [CODE] => NAME_3 [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Название 3 [~DEFAULT_VALUE] => ) [NAME_2] => Array ( [ID] => 106 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-07 11:51:54 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Название для онлайн-доступа [ACTIVE] => Y [SORT] => 600 [CODE] => NAME_2 [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Название для онлайн-доступа [~DEFAULT_VALUE] => ) [LINK_2] => Array ( [ID] => 107 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-07 11:51:54 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Ссылка для онлайн-доступа [ACTIVE] => Y [SORT] => 600 [CODE] => LINK_2 [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Ссылка для онлайн-доступа [~DEFAULT_VALUE] => ) [LINK_3] => Array ( [ID] => 153 [TIMESTAMP_X] => 2016-07-05 18:45:36 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Ссылка 3 [ACTIVE] => Y [SORT] => 600 [CODE] => LINK_3 [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => [VALUE] => [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Ссылка 3 [~DEFAULT_VALUE] => ) ) [DISPLAY_PROPERTIES] => Array ( [QUESTION] => Array ( [ID] => 28 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Задать вопрос [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => QUESTION [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28250 [VALUE] => /question/ [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => /question/ [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Задать вопрос [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => /question/ ) [CLASS] => Array ( [ID] => 12 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Класс [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => CLASS [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 6 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EAutocomplete [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => T [SHOW_ADD] => Y [MAX_WIDTH] => 0 [MIN_HEIGHT] => 24 [MAX_HEIGHT] => 1000 [BAN_SYM] => ,; [REP_SYM] => [OTHER_REP_SYM] => [IBLOCK_MESS] => N ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 38509 [1] => 38510 ) [VALUE] => Array ( [0] => 54 [1] => 55 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 54 [1] => 55 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => [1] => ) [~NAME] => Класс [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => Array ( [0] => 10 класс [1] => 11 класс ) [LINK_ELEMENT_VALUE] => ) [OZON] => Array ( [ID] => 27 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Купить на Ozone [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => OZON [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28249 [VALUE] => http://www.ozon.ru/context/detail/id/4106008/?partner=1c_audio [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => http://www.ozon.ru/context/detail/id/4106008/?partner=1c_audio [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Купить на Ozone [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => http://www.ozon.ru/context/detail/id/4106008/?partner=1c_audio ) [METHODICAL] => Array ( [ID] => 29 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Методические материалы [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => METHODICAL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => FileMan [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 35173 [VALUE] => http://obr.1c.ru/methodically/destination/Fizika/?p_f_3_14[]=133 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => http://obr.1c.ru/methodically/destination/Fizika/?p_f_3_14[]=133 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Методические материалы [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => http://obr.1c.ru/methodically/destination/Fizika/?p_f_3_14[]=133 ) [CARRIER] => Array ( [ID] => 14 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Носитель [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => CARRIER [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 12 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => Y [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EList [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [size] => 1 [width] => 0 [group] => N [multiple] => Y ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 38511 ) [VALUE] => Array ( [0] => 118 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 118 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Носитель [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => Коробочная версия [LINK_ELEMENT_VALUE] => ) [CONTENT] => Array ( [ID] => 25 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Оглавление [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => CONTENT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28248 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p align="center">Содержание пособия «Физика. Подготовка к ЕГЭ.Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации»</p> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" border="1"> <tbody> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Введение</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>6</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 1.</strong> <strong>Перечень и краткое содержание основных разделов образовательного комплекса</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>10</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 1. Запуск образовательного комплекса</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">10</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 2. Курсы</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">12</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 3. Галерея</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">17</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 4. Справочник</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">22</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 5. Завершение работыс образовательным комплексом</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">24</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 2.</strong> <strong>Особенности содержания и технология работы с отдельными типами курсов</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>25</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 6. Структура раздела <em>Последовательное прохождение курса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">25</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §6.1. Справочный материал</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">26</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §6.2. Закрепление определений, понятий, законов</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">28</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §6.3. Контрольно-диагностический тест</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">46</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 7. Структура раздела Ликвидация пробелов в знаниях</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">47</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §7.1. Характеристика блоков заданийс преобладанием определенного типа информации</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">50</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 8. Структура раздела <em>Варианты ЕГЭ</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">54</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 3.</strong> <strong>Работа с образовательным комплексом в кабинете физики и/илиинформатики</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>58</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 9. Преимущества использования проектора и локальной сети</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">58</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 10. Использование образовательного комплекса в кабинете физики с однимкомпьютером и мультимедиа-проектором</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">60</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §10.1. Объяснение нового материала</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">60</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §10.2. Закрепление материала</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">67</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 11. Использование образовательного комплекса в кабинете информатики</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">72</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §11.1. Исполнение функций администратора программы «1С:Образование»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">72</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §11.2. Работа учителя в кабинете информатики</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">77</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>            Работа<em> с Журналом</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">79</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §11.3. Работа ученика в кабинетеинформатики</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">85</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 4. Разработка собственного содержательного наполненияс использованием образовательного комплекса</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>90</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 12. Подготовка материалов для объяснения</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">90</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §12.1. Подготовка слайда-плаката</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">90</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>            12.1.1. Методические приемы</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">91</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>            12.1.2. Технология подготовки рисункови фотографий для слайда</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">94</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>            12.1.3. Технология создания слайда</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">101</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §12.2. Технология подготовки слайдовс анимациями, видеофрагментами и моделями</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">108</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>               12.2.1. Извлечение динамичных объектов из разных цифровых источников</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">108</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>            12.2.2. Вставка динамических объектовв слайд образовательного комплекса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">109</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 13. Подготовка презентации для урока</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">112</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §13.1. Подготовка презентации средствами «1С:Образование»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">112</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §13.2. Использование PowerPoint для подготовки презентаций</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">116</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §13.3. Транспортировка презентаций «1С:Образование» с одного компьютерана другой</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">117</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 14. Подготовка собственных материалов для закрепления</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">120</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §14.1. Подготовка тестового задания (вопроса)</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">120</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §14.2. Поиск заданий с указанными параметрами</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">126</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §14.3. Создание собственной подборки заданий на базе банка заданий образовательного комплекса</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">130</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §14.4. Изменение свойств существующих подборок заданий</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">137</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 15. Подготовка материалов для аттестации школьников</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">139</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §15.1. Изменение параметров существующей подборки заданий. Создание собственной подборки заданий</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">139</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §15.2. Создание материалов для проведения аттестационных работ при отсутствии локальной сети</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">140</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>                15.2.1. Материалы для устного опроса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">140</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>                15.2.2. Материалы для письменной контрольной (самостоятельной) работы</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">144</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>                15.2.3. Домашняя работа</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">147</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>                15.2.4. Распечатка материалов, созданных на основе образовательного комплекса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">150</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 16. Систематизация собственных материалов</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">152</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §16.1. Организация папок в разделе <em>Мои материалы</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">152</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §16.2. Атрибутирование объектов</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">154</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §16.3. Организация подборок, доступных<em>Ученику</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">163</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>        §16.4. Поиск объектов по текстовому фрагменту и по атрибутам</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">168</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Раздел 5. Сценарии уроков</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>171</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 17. Урок-объяснение с использованием материалов образовательных комплексов серии «1С:Школа»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">171</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 18. Урок-закрепление с использованием готовых подборок образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл. Подготовкак ЕГЭ»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">178</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Глава 19. Урок-аттестация с использованием интерактивных тренажеров образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл.Подготовка к ЕГЭ»</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">190</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 1. Используемые термины</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>200</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 2. Установка и удаление образовательного комплекса</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>206</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    2.1. Локальная версия</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">208</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.1.1. Общие рекомендации и системные требования</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">208</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.1.2. Установка локальной версии</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">209</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.1.3. Удаление образовательного комплекса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">218</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    2.2. Сетевая версия</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">219</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.2.1. Общие рекомендации и системныетребования</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">219</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.2.2. Установка и настройка сетевой версии</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">225</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.2.3. Удаление образовательного комплекса</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">242</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><em>        2.2.4. Использование стандартного браузера</em></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">245</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    2.3. Возможные проблемы и их решение</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">248</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 3. Соответствие ресурсов образовательного комплекса программе для средней школы и кодификатору ЕГЭпо физике</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>253</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 1. Механика</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">254</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 2. Основы МКТ и термодинамики</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">269</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 3. Электродинамика</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">278</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 4. Оптика</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">290</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 5. Основы СТО</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">295</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 6. Квантовая и ядерная физика</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">296</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Раздел 7. Методы познания в физике</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">301</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p>    Соответствие содержания банка заданий кодификатору элементов содержания по физикедля составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (редакция 2004 г.)</p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center">302</p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 4. Организация единого информационного пространства школы</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>309</strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top"> <p><strong>Приложение 5. Информация о программных средствах учебного назначения, выпущенныхфирмой «1С»</strong></p> </td> <td valign="bottom"> <p align="center"><strong>316</strong></p> </td> </tr> </tbody> </table> [TYPE] => html ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Содержание пособия «Физика. Подготовка к ЕГЭ.Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации»

Введение

6

Раздел 1. Перечень и краткое содержание основных разделов образовательного комплекса

10

    Глава 1. Запуск образовательного комплекса

10

    Глава 2. Курсы

12

    Глава 3. Галерея

17

    Глава 4. Справочник

22

    Глава 5. Завершение работыс образовательным комплексом

24

Раздел 2. Особенности содержания и технология работы с отдельными типами курсов

25

    Глава 6. Структура раздела Последовательное прохождение курса

25

        §6.1. Справочный материал

26

        §6.2. Закрепление определений, понятий, законов

28

        §6.3. Контрольно-диагностический тест

46

    Глава 7. Структура раздела Ликвидация пробелов в знаниях

47

        §7.1. Характеристика блоков заданийс преобладанием определенного типа информации

50

    Глава 8. Структура раздела Варианты ЕГЭ

54

Раздел 3. Работа с образовательным комплексом в кабинете физики и/илиинформатики

58

    Глава 9. Преимущества использования проектора и локальной сети

58

    Глава 10. Использование образовательного комплекса в кабинете физики с однимкомпьютером и мультимедиа-проектором

60

        §10.1. Объяснение нового материала

60

        §10.2. Закрепление материала

67

    Глава 11. Использование образовательного комплекса в кабинете информатики

72

        §11.1. Исполнение функций администратора программы «1С:Образование»

72

        §11.2. Работа учителя в кабинете информатики

77

            Работа с Журналом

79

        §11.3. Работа ученика в кабинетеинформатики

85

Раздел 4. Разработка собственного содержательного наполненияс использованием образовательного комплекса

90

    Глава 12. Подготовка материалов для объяснения

90

        §12.1. Подготовка слайда-плаката

90

            12.1.1. Методические приемы

91

            12.1.2. Технология подготовки рисункови фотографий для слайда

94

            12.1.3. Технология создания слайда

101

        §12.2. Технология подготовки слайдовс анимациями, видеофрагментами и моделями

108

               12.2.1. Извлечение динамичных объектов из разных цифровых источников

108

            12.2.2. Вставка динамических объектовв слайд образовательного комплекса

109

    Глава 13. Подготовка презентации для урока

112

        §13.1. Подготовка презентации средствами «1С:Образование»

112

        §13.2. Использование PowerPoint для подготовки презентаций

116

        §13.3. Транспортировка презентаций «1С:Образование» с одного компьютерана другой

117

    Глава 14. Подготовка собственных материалов для закрепления

120

        §14.1. Подготовка тестового задания (вопроса)

120

        §14.2. Поиск заданий с указанными параметрами

126

        §14.3. Создание собственной подборки заданий на базе банка заданий образовательного комплекса

130

        §14.4. Изменение свойств существующих подборок заданий

137

    Глава 15. Подготовка материалов для аттестации школьников

139

        §15.1. Изменение параметров существующей подборки заданий. Создание собственной подборки заданий

139

        §15.2. Создание материалов для проведения аттестационных работ при отсутствии локальной сети

140

                15.2.1. Материалы для устного опроса

140

                15.2.2. Материалы для письменной контрольной (самостоятельной) работы

144

                15.2.3. Домашняя работа

147

                15.2.4. Распечатка материалов, созданных на основе образовательного комплекса

150

    Глава 16. Систематизация собственных материалов

152

        §16.1. Организация папок в разделе Мои материалы

152

        §16.2. Атрибутирование объектов

154

        §16.3. Организация подборок, доступныхУченику

163

        §16.4. Поиск объектов по текстовому фрагменту и по атрибутам

168

Раздел 5. Сценарии уроков

171

    Глава 17. Урок-объяснение с использованием материалов образовательных комплексов серии «1С:Школа»

171

    Глава 18. Урок-закрепление с использованием готовых подборок образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл. Подготовкак ЕГЭ»

178

    Глава 19. Урок-аттестация с использованием интерактивных тренажеров образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл.Подготовка к ЕГЭ»

190

Приложение 1. Используемые термины

200

Приложение 2. Установка и удаление образовательного комплекса

206

    2.1. Локальная версия

208

        2.1.1. Общие рекомендации и системные требования

208

        2.1.2. Установка локальной версии

209

        2.1.3. Удаление образовательного комплекса

218

    2.2. Сетевая версия

219

        2.2.1. Общие рекомендации и системныетребования

219

        2.2.2. Установка и настройка сетевой версии

225

        2.2.3. Удаление образовательного комплекса

242

        2.2.4. Использование стандартного браузера

245

    2.3. Возможные проблемы и их решение

248

Приложение 3. Соответствие ресурсов образовательного комплекса программе для средней школы и кодификатору ЕГЭпо физике

253

    Раздел 1. Механика

254

    Раздел 2. Основы МКТ и термодинамики

269

    Раздел 3. Электродинамика

278

    Раздел 4. Оптика

290

    Раздел 5. Основы СТО

295

    Раздел 6. Квантовая и ядерная физика

296

    Раздел 7. Методы познания в физике

301

    Соответствие содержания банка заданий кодификатору элементов содержания по физикедля составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (редакция 2004 г.)

302

Приложение 4. Организация единого информационного пространства школы

309

Приложение 5. Информация о программных средствах учебного назначения, выпущенныхфирмой «1С»

316

[TYPE] => html ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Оглавление [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] =>

Содержание пособия «Физика. Подготовка к ЕГЭ.Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации»

Введение

6

Раздел 1. Перечень и краткое содержание основных разделов образовательного комплекса

10

    Глава 1. Запуск образовательного комплекса

10

    Глава 2. Курсы

12

    Глава 3. Галерея

17

    Глава 4. Справочник

22

    Глава 5. Завершение работыс образовательным комплексом

24

Раздел 2. Особенности содержания и технология работы с отдельными типами курсов

25

    Глава 6. Структура раздела Последовательное прохождение курса

25

        §6.1. Справочный материал

26

        §6.2. Закрепление определений, понятий, законов

28

        §6.3. Контрольно-диагностический тест

46

    Глава 7. Структура раздела Ликвидация пробелов в знаниях

47

        §7.1. Характеристика блоков заданийс преобладанием определенного типа информации

50

    Глава 8. Структура раздела Варианты ЕГЭ

54

Раздел 3. Работа с образовательным комплексом в кабинете физики и/илиинформатики

58

    Глава 9. Преимущества использования проектора и локальной сети

58

    Глава 10. Использование образовательного комплекса в кабинете физики с однимкомпьютером и мультимедиа-проектором

60

        §10.1. Объяснение нового материала

60

        §10.2. Закрепление материала

67

    Глава 11. Использование образовательного комплекса в кабинете информатики

72

        §11.1. Исполнение функций администратора программы «1С:Образование»

72

        §11.2. Работа учителя в кабинете информатики

77

            Работа с Журналом

79

        §11.3. Работа ученика в кабинетеинформатики

85

Раздел 4. Разработка собственного содержательного наполненияс использованием образовательного комплекса

90

    Глава 12. Подготовка материалов для объяснения

90

        §12.1. Подготовка слайда-плаката

90

            12.1.1. Методические приемы

91

            12.1.2. Технология подготовки рисункови фотографий для слайда

94

            12.1.3. Технология создания слайда

101

        §12.2. Технология подготовки слайдовс анимациями, видеофрагментами и моделями

108

               12.2.1. Извлечение динамичных объектов из разных цифровых источников

108

            12.2.2. Вставка динамических объектовв слайд образовательного комплекса

109

    Глава 13. Подготовка презентации для урока

112

        §13.1. Подготовка презентации средствами «1С:Образование»

112

        §13.2. Использование PowerPoint для подготовки презентаций

116

        §13.3. Транспортировка презентаций «1С:Образование» с одного компьютерана другой

117

    Глава 14. Подготовка собственных материалов для закрепления

120

        §14.1. Подготовка тестового задания (вопроса)

120

        §14.2. Поиск заданий с указанными параметрами

126

        §14.3. Создание собственной подборки заданий на базе банка заданий образовательного комплекса

130

        §14.4. Изменение свойств существующих подборок заданий

137

    Глава 15. Подготовка материалов для аттестации школьников

139

        §15.1. Изменение параметров существующей подборки заданий. Создание собственной подборки заданий

139

        §15.2. Создание материалов для проведения аттестационных работ при отсутствии локальной сети

140

                15.2.1. Материалы для устного опроса

140

                15.2.2. Материалы для письменной контрольной (самостоятельной) работы

144

                15.2.3. Домашняя работа

147

                15.2.4. Распечатка материалов, созданных на основе образовательного комплекса

150

    Глава 16. Систематизация собственных материалов

152

        §16.1. Организация папок в разделе Мои материалы

152

        §16.2. Атрибутирование объектов

154

        §16.3. Организация подборок, доступныхУченику

163

        §16.4. Поиск объектов по текстовому фрагменту и по атрибутам

168

Раздел 5. Сценарии уроков

171

    Глава 17. Урок-объяснение с использованием материалов образовательных комплексов серии «1С:Школа»

171

    Глава 18. Урок-закрепление с использованием готовых подборок образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл. Подготовкак ЕГЭ»

178

    Глава 19. Урок-аттестация с использованием интерактивных тренажеров образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл.Подготовка к ЕГЭ»

190

Приложение 1. Используемые термины

200

Приложение 2. Установка и удаление образовательного комплекса

206

    2.1. Локальная версия

208

        2.1.1. Общие рекомендации и системные требования

208

        2.1.2. Установка локальной версии

209

        2.1.3. Удаление образовательного комплекса

218

    2.2. Сетевая версия

219

        2.2.1. Общие рекомендации и системныетребования

219

        2.2.2. Установка и настройка сетевой версии

225

        2.2.3. Удаление образовательного комплекса

242

        2.2.4. Использование стандартного браузера

245

    2.3. Возможные проблемы и их решение

248

Приложение 3. Соответствие ресурсов образовательного комплекса программе для средней школы и кодификатору ЕГЭпо физике

253

    Раздел 1. Механика

254

    Раздел 2. Основы МКТ и термодинамики

269

    Раздел 3. Электродинамика

278

    Раздел 4. Оптика

290

    Раздел 5. Основы СТО

295

    Раздел 6. Квантовая и ядерная физика

296

    Раздел 7. Методы познания в физике

301

    Соответствие содержания банка заданий кодификатору элементов содержания по физикедля составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (редакция 2004 г.)

302

Приложение 4. Организация единого информационного пространства школы

309

Приложение 5. Информация о программных средствах учебного назначения, выпущенныхфирмой «1С»

316

) [POPULAR] => Array ( [ID] => 21 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Популярный? [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => POPULAR [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => L [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => C [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 38512 [VALUE] => да [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => да [VALUE_XML_ID] => 1 [VALUE_SORT] => 500 [VALUE_ENUM_ID] => 11 [~VALUE] => да [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Популярный? [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => да ) [SUBJECT] => Array ( [ID] => 11 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Предметная область [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SUBJECT [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 5 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EAutocomplete [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => T [SHOW_ADD] => Y [MAX_WIDTH] => 0 [MIN_HEIGHT] => 24 [MAX_HEIGHT] => 1000 [BAN_SYM] => ,; [REP_SYM] => [OTHER_REP_SYM] => [IBLOCK_MESS] => N ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 38508 ) [VALUE] => Array ( [0] => 27 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 27 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Предметная область [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => Физика [LINK_ELEMENT_VALUE] => ) [SERIES] => Array ( [ID] => 10 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Серии [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SERIES [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => E [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => Y [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 3 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => Y [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => EAutocomplete [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [VIEW] => T [SHOW_ADD] => Y [MAX_WIDTH] => 0 [MIN_HEIGHT] => 24 [MAX_HEIGHT] => 1000 [BAN_SYM] => ,; [REP_SYM] => [OTHER_REP_SYM] => [IBLOCK_MESS] => N ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => Array ( [0] => 38507 ) [VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [0] => 2 ) [~DESCRIPTION] => Array ( [0] => ) [~NAME] => Серии [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 1С:Школа [LINK_ELEMENT_VALUE] => ) [SYSTEM] => Array ( [ID] => 22 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Системные требования [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => SYSTEM [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28245 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <ul> <li >Операционная система Microsoft Windows 2000/XP/7/8; </li> <li >Pentium III 700 МГц; </li> <li >память 256 Мб; </li> <li >Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color; </li> <li >устройство воспроизведения DVD/CD-ROM; </li> <li >менее 160 Мб на системном диске; </li> <li >звуковая карта; </li> <li >колонки или наушники; </li> <li >мышь. </li> </ul> [TYPE] => html ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>
  • Операционная система Microsoft Windows 2000/XP/7/8;
  • Pentium III 700 МГц;
  • память 256 Мб;
  • Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color;
  • устройство воспроизведения DVD/CD-ROM;
  • менее 160 Мб на системном диске;
  • звуковая карта;
  • колонки или наушники;
  • мышь.
[TYPE] => html ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Системные требования [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] =>
  • Операционная система Microsoft Windows 2000/XP/7/8;
  • Pentium III 700 МГц;
  • память 256 Мб;
  • Видеокарта, поддерживающая разрешение 1024х768, true color;
  • устройство воспроизведения DVD/CD-ROM;
  • менее 160 Мб на системном диске;
  • звуковая карта;
  • колонки или наушники;
  • мышь.
) [PRICE] => Array ( [ID] => 4 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Цена [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => PRICE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => N [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => N [FILTRABLE] => Y [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => [USER_TYPE_SETTINGS] => [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28242 [VALUE] => 120.00 [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => 120.00 [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Цена [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] => 120.00 ) [USEFUL] => Array ( [ID] => 24 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Чем полезен [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => USEFUL [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28247 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p align="justify" >Методические рекомендации предназначены учителям общеобразовательных учреждений и могут быть использованы ими при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения. Материалы данной книги могут быть полезны и всем другим пользователям описываемого программного продукта для наиболее полного освоения его возможностей.</p> <p align="justify" > Готовятся к выпуску методические рекомендации по использованию каждого из образовательных комплексов серии «1С:Школа».</p> [TYPE] => html ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Методические рекомендации предназначены учителям общеобразовательных учреждений и могут быть использованы ими при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения. Материалы данной книги могут быть полезны и всем другим пользователям описываемого программного продукта для наиболее полного освоения его возможностей.

Готовятся к выпуску методические рекомендации по использованию каждого из образовательных комплексов серии «1С:Школа».

[TYPE] => html ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Чем полезен [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] =>

Методические рекомендации предназначены учителям общеобразовательных учреждений и могут быть использованы ими при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения. Материалы данной книги могут быть полезны и всем другим пользователям описываемого программного продукта для наиболее полного освоения его возможностей.

Готовятся к выпуску методические рекомендации по использованию каждого из образовательных комплексов серии «1С:Школа».

) [INCLUDE] => Array ( [ID] => 23 [TIMESTAMP_X] => 2014-05-29 14:28:30 [IBLOCK_ID] => 2 [NAME] => Что входит в продукт [ACTIVE] => Y [SORT] => 500 [CODE] => INCLUDE [DEFAULT_VALUE] => [PROPERTY_TYPE] => S [ROW_COUNT] => 1 [COL_COUNT] => 30 [LIST_TYPE] => L [MULTIPLE] => N [XML_ID] => [FILE_TYPE] => [MULTIPLE_CNT] => 5 [TMP_ID] => [LINK_IBLOCK_ID] => 0 [WITH_DESCRIPTION] => N [SEARCHABLE] => Y [FILTRABLE] => N [IS_REQUIRED] => N [VERSION] => 1 [USER_TYPE] => HTML [USER_TYPE_SETTINGS] => Array ( [height] => 200 ) [HINT] => [PROPERTY_VALUE_ID] => 28246 [VALUE] => Array ( [TEXT] => <p align="justify" >Пособие содержит описание возможностей платформы «1С:Образование 3.0» для организации работы учеников в классе, для создания новых учебных курсов. Рассмотрены вопросы формирования единого информационного пространства образовательного учреждения на основе использования системы администрирования «1С:ХроноГраф Школа» и образовательных комплексов серии «1С:Школа».</p> [TYPE] => html ) [DESCRIPTION] => [VALUE_ENUM] => [VALUE_XML_ID] => [VALUE_SORT] => [~VALUE] => Array ( [TEXT] =>

Пособие содержит описание возможностей платформы «1С:Образование 3.0» для организации работы учеников в классе, для создания новых учебных курсов. Рассмотрены вопросы формирования единого информационного пространства образовательного учреждения на основе использования системы администрирования «1С:ХроноГраф Школа» и образовательных комплексов серии «1С:Школа».

[TYPE] => html ) [~DESCRIPTION] => [~NAME] => Что входит в продукт [~DEFAULT_VALUE] => [DISPLAY_VALUE] =>

Пособие содержит описание возможностей платформы «1С:Образование 3.0» для организации работы учеников в классе, для создания новых учебных курсов. Рассмотрены вопросы формирования единого информационного пространства образовательного учреждения на основе использования системы администрирования «1С:ХроноГраф Школа» и образовательных комплексов серии «1С:Школа».

) ) [BACKGROUND_IMAGE] => [PRODUCT_PROPERTIES] => Array ( ) [PRODUCT_PROPERTIES_FILL] => Array ( ) [MORE_PHOTO] => Array ( [0] => Array ( [ID] => 515 [SRC] => /upload/iblock/353/6032[1].jpg [WIDTH] => 138 [HEIGHT] => 200 ) ) [LINKED_ELEMENTS] => Array ( ) [SECTION] => Array ( [ID] => 284 [~ID] => 284 [TIMESTAMP_X] => 05.02.2015 11:32:09 [~TIMESTAMP_X] => 05.02.2015 11:32:09 [MODIFIED_BY] => 792 [~MODIFIED_BY] => 792 [DATE_CREATE] => 03.07.2014 08:50:28 [~DATE_CREATE] => 03.07.2014 08:50:28 [CREATED_BY] => 2 [~CREATED_BY] => 2 [IBLOCK_ID] => 2 [~IBLOCK_ID] => 2 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y [SORT] => 100 [~SORT] => 100 [NAME] => Ученикам [~NAME] => Ученикам [PICTURE] => [~PICTURE] => [LEFT_MARGIN] => 1 [~LEFT_MARGIN] => 1 [RIGHT_MARGIN] => 2 [~RIGHT_MARGIN] => 2 [DEPTH_LEVEL] => 1 [~DEPTH_LEVEL] => 1 [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [DESCRIPTION_TYPE] => text [~DESCRIPTION_TYPE] => text [SEARCHABLE_CONTENT] => УЧЕНИКАМ [~SEARCHABLE_CONTENT] => УЧЕНИКАМ [CODE] => uchenikam [~CODE] => uchenikam [XML_ID] => [~XML_ID] => [TMP_ID] => [~TMP_ID] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SOCNET_GROUP_ID] => [~SOCNET_GROUP_ID] => [LIST_PAGE_URL] => /educational/ [~LIST_PAGE_URL] => /educational/ [SECTION_PAGE_URL] => [~SECTION_PAGE_URL] => [IBLOCK_TYPE_ID] => catalog [~IBLOCK_TYPE_ID] => catalog [IBLOCK_CODE] => eduprograms [~IBLOCK_CODE] => eduprograms [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [PATH] => Array ( [0] => Array ( [ID] => 284 [~ID] => 284 [TIMESTAMP_X] => 2015-02-05 11:32:09 [~TIMESTAMP_X] => 2015-02-05 11:32:09 [MODIFIED_BY] => 792 [~MODIFIED_BY] => 792 [DATE_CREATE] => 2014-07-03 08:50:28 [~DATE_CREATE] => 2014-07-03 08:50:28 [CREATED_BY] => 2 [~CREATED_BY] => 2 [IBLOCK_ID] => 2 [~IBLOCK_ID] => 2 [IBLOCK_SECTION_ID] => [~IBLOCK_SECTION_ID] => [ACTIVE] => Y [~ACTIVE] => Y [GLOBAL_ACTIVE] => Y [~GLOBAL_ACTIVE] => Y [SORT] => 100 [~SORT] => 100 [NAME] => Ученикам [~NAME] => Ученикам [PICTURE] => [~PICTURE] => [LEFT_MARGIN] => 1 [~LEFT_MARGIN] => 1 [RIGHT_MARGIN] => 2 [~RIGHT_MARGIN] => 2 [DEPTH_LEVEL] => 1 [~DEPTH_LEVEL] => 1 [DESCRIPTION] => [~DESCRIPTION] => [DESCRIPTION_TYPE] => text [~DESCRIPTION_TYPE] => text [SEARCHABLE_CONTENT] => УЧЕНИКАМ [~SEARCHABLE_CONTENT] => УЧЕНИКАМ [CODE] => uchenikam [~CODE] => uchenikam [XML_ID] => [~XML_ID] => [TMP_ID] => [~TMP_ID] => [DETAIL_PICTURE] => [~DETAIL_PICTURE] => [SOCNET_GROUP_ID] => [~SOCNET_GROUP_ID] => [LIST_PAGE_URL] => /educational/ [~LIST_PAGE_URL] => /educational/ [SECTION_PAGE_URL] => [~SECTION_PAGE_URL] => [IBLOCK_TYPE_ID] => catalog [~IBLOCK_TYPE_ID] => catalog [IBLOCK_CODE] => eduprograms [~IBLOCK_CODE] => eduprograms [IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => [EXTERNAL_ID] => [~EXTERNAL_ID] => [IPROPERTY_VALUES] => Array ( [ELEMENT_META_DESCRIPTION] => Мультимедийный образовательный продукт Ученикам - зайдите и ознакомьтесь с содержанием и возможностями! Лучшее от компании 1С. ) ) ) ) [PRICE_MATRIX] => [PRICES] => Array ( ) [MIN_PRICE] => [CAN_BUY] => [~BUY_URL] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=BUY&id=683 [BUY_URL] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=BUY&id=683 [~ADD_URL] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=ADD2BASKET&id=683 [ADD_URL] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=ADD2BASKET&id=683 [LINK_URL] => link.php?PARENT_ELEMENT_ID=683 [~SUBSCRIBE_URL] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=683 [SUBSCRIBE_URL] => /educational/uchenikam/fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege/index.php?SECTION_CODE=uchenikam&ELEMENT_CODE=fizika-10-11-kl-podgotovka-k-ege&TRASH=&action=SUBSCRIBE_PRODUCT&id=683 [OFFERS] => Array ( ) [USE_CATALOG_BUTTONS] => Array ( ) [counterData] => Array ( [item] => 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 [user_id] => Bitrix\Main\Text\JsExpression Object ( [expression:protected] => function() { return BX.message("USER_ID") ? BX.message("USER_ID") : 0; } ) [recommendation] => Bitrix\Main\Text\JsExpression Object ( [expression:protected] => function() { var rcmId = ""; var cookieValue = BX.getCookie("BITRIX_SM_RCM_PRODUCT_LOG"); var productId = 683; var cItems = [], cItem; if (cookieValue) { cItems = cookieValue.split('.'); } var i = cItems.length; while (i--) { cItem = cItems[i].split('-'); if (cItem[0] == productId) { rcmId = cItem[1]; break; } } return rcmId; } ) [v] => 2 ) [CHECK_QUANTITY] => [CATALOG_MEASURE_RATIO] => 1 [CATALOG_QUANTITY] => 0 [CATALOG] => 1 [CATALOG_SUBSCRIPTION] => N [LABEL] => [LABEL_VALUE] => [SHOW_SLIDER] => 1 [MORE_PHOTO_COUNT] => 1 [CATALOG_TYPE] => 1 [SKU_PROPS] => Array ( ) [DEFAULT_PICTURE] => Array ( [SRC] => /bitrix/templates/web20/components/bitrix/catalog.element/eduprog_detail/images/no_photo.png [WIDTH] => 150 [HEIGHT] => 150 ) [PRODUCT_TYPE] => )

Версию на CD можно купить в одном из перечисленных интернет-магазинов: Ozon. Можно также забрать компакт-диск в пункте самовывоза или оформить доставку диска по почте наложенным платежом.

Содержимое диска:

Пособие содержит описание возможностей платформы «1С:Образование 3.0» для организации работы учеников в классе, для создания новых учебных курсов. Рассмотрены вопросы формирования единого информационного пространства образовательного учреждения на основе использования системы администрирования «1С:ХроноГраф Школа» и образовательных комплексов серии «1С:Школа».

Полезные качества программы

Методические рекомендации предназначены учителям общеобразовательных учреждений и могут быть использованы ими при планировании занятий для повышения эффективности процесса обучения. Материалы данной книги могут быть полезны и всем другим пользователям описываемого программного продукта для наиболее полного освоения его возможностей.

Готовятся к выпуску методические рекомендации по использованию каждого из образовательных комплексов серии «1С:Школа».

Скриншоты
Оглавление

Содержание пособия «Физика. Подготовка к ЕГЭ.Книга для учителя (10–11 классы). Методические рекомендации»

Введение

6

Раздел 1. Перечень и краткое содержание основных разделов образовательного комплекса

10

    Глава 1. Запуск образовательного комплекса

10

    Глава 2. Курсы

12

    Глава 3. Галерея

17

    Глава 4. Справочник

22

    Глава 5. Завершение работыс образовательным комплексом

24

Раздел 2. Особенности содержания и технология работы с отдельными типами курсов

25

    Глава 6. Структура раздела Последовательное прохождение курса

25

        §6.1. Справочный материал

26

        §6.2. Закрепление определений, понятий, законов

28

        §6.3. Контрольно-диагностический тест

46

    Глава 7. Структура раздела Ликвидация пробелов в знаниях

47

        §7.1. Характеристика блоков заданийс преобладанием определенного типа информации

50

    Глава 8. Структура раздела Варианты ЕГЭ

54

Раздел 3. Работа с образовательным комплексом в кабинете физики и/илиинформатики

58

    Глава 9. Преимущества использования проектора и локальной сети

58

    Глава 10. Использование образовательного комплекса в кабинете физики с однимкомпьютером и мультимедиа-проектором

60

        §10.1. Объяснение нового материала

60

        §10.2. Закрепление материала

67

    Глава 11. Использование образовательного комплекса в кабинете информатики

72

        §11.1. Исполнение функций администратора программы «1С:Образование»

72

        §11.2. Работа учителя в кабинете информатики

77

            Работа с Журналом

79

        §11.3. Работа ученика в кабинетеинформатики

85

Раздел 4. Разработка собственного содержательного наполненияс использованием образовательного комплекса

90

    Глава 12. Подготовка материалов для объяснения

90

        §12.1. Подготовка слайда-плаката

90

            12.1.1. Методические приемы

91

            12.1.2. Технология подготовки рисункови фотографий для слайда

94

            12.1.3. Технология создания слайда

101

        §12.2. Технология подготовки слайдовс анимациями, видеофрагментами и моделями

108

               12.2.1. Извлечение динамичных объектов из разных цифровых источников

108

            12.2.2. Вставка динамических объектовв слайд образовательного комплекса

109

    Глава 13. Подготовка презентации для урока

112

        §13.1. Подготовка презентации средствами «1С:Образование»

112

        §13.2. Использование PowerPoint для подготовки презентаций

116

        §13.3. Транспортировка презентаций «1С:Образование» с одного компьютерана другой

117

    Глава 14. Подготовка собственных материалов для закрепления

120

        §14.1. Подготовка тестового задания (вопроса)

120

        §14.2. Поиск заданий с указанными параметрами

126

        §14.3. Создание собственной подборки заданий на базе банка заданий образовательного комплекса

130

        §14.4. Изменение свойств существующих подборок заданий

137

    Глава 15. Подготовка материалов для аттестации школьников

139

        §15.1. Изменение параметров существующей подборки заданий. Создание собственной подборки заданий

139

        §15.2. Создание материалов для проведения аттестационных работ при отсутствии локальной сети

140

                15.2.1. Материалы для устного опроса

140

                15.2.2. Материалы для письменной контрольной (самостоятельной) работы

144

                15.2.3. Домашняя работа

147

                15.2.4. Распечатка материалов, созданных на основе образовательного комплекса

150

    Глава 16. Систематизация собственных материалов

152

        §16.1. Организация папок в разделе Мои материалы

152

        §16.2. Атрибутирование объектов

154

        §16.3. Организация подборок, доступныхУченику

163

        §16.4. Поиск объектов по текстовому фрагменту и по атрибутам

168

Раздел 5. Сценарии уроков

171

    Глава 17. Урок-объяснение с использованием материалов образовательных комплексов серии «1С:Школа»

171

    Глава 18. Урок-закрепление с использованием готовых подборок образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл. Подготовкак ЕГЭ»

178

    Глава 19. Урок-аттестация с использованием интерактивных тренажеров образовательного комплекса «1С: Школа. Физика, 10–11 кл.Подготовка к ЕГЭ»

190

Приложение 1. Используемые термины

200

Приложение 2. Установка и удаление образовательного комплекса

206

    2.1. Локальная версия

208

        2.1.1. Общие рекомендации и системные требования

208

        2.1.2. Установка локальной версии

209

        2.1.3. Удаление образовательного комплекса

218

    2.2. Сетевая версия

219

        2.2.1. Общие рекомендации и системныетребования

219

        2.2.2. Установка и настройка сетевой версии

225

        2.2.3. Удаление образовательного комплекса

242

        2.2.4. Использование стандартного браузера

245

    2.3. Возможные проблемы и их решение

248

Приложение 3. Соответствие ресурсов образовательного комплекса программе для средней школы и кодификатору ЕГЭпо физике

253

    Раздел 1. Механика

254

    Раздел 2. Основы МКТ и термодинамики

269

    Раздел 3. Электродинамика

278

    Раздел 4. Оптика

290

    Раздел 5. Основы СТО

295

    Раздел 6. Квантовая и ядерная физика

296

    Раздел 7. Методы познания в физике

301

    Соответствие содержания банка заданий кодификатору элементов содержания по физикедля составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (редакция 2004 г.)

302

Приложение 4. Организация единого информационного пространства школы

309

Приложение 5. Информация о программных средствах учебного назначения, выпущенныхфирмой «1С»

316

Методические материалы
Вам также могут пригодиться посмотреть все